به گزارش روابط عمومی و اطلاع رسانی اداره آموزش و پرورش زارچ ، به منظور بررسی برنامه های هفته سواد اموزی پنجمین جلسه گروه بهبود کیفیت نهضت سواد اموزی منطقه  با حضور اعضا بهبود کیفیت سواد آموزی  درمحل اداره آموزش و پرورش زارچ برگزار شد.

" کمالی " رئیس اداره اموزش و پرورش زارچ با قدردانی از زحمات اعضای گروه بهبود در حوزه سواد اموزی ، خواستار توجه بیشتر اعضاء در راستای شناسایی و پالایش و جذب اولیاء بیسواد و کم سواد دانش اموزان شد.

درادامه " عرب زاده " کارشناس نهضت سواد آموزی اداره آموزش و پرورش زارچ ضمن ارائه گزارشی از وضعیت سواد اموزی منطقه واقدامات صورت گرفته در امر سواد اموزی به تشریح برنامه های هفته سواد اموزی در منطقه پرداخت.

درپایان، اعضای گروه، نقطه نظرات خود در خصوص اجرای بهتر  برنامه‌های در هفته سواد آموزی مطرح کردند.

شایان ذکر است دیدار با امام جمعه، غبارروبی قبور شهدا، دستور کار نشست شورای آموزش و پرورش ، برگزاری نمایشگاه ، تجلیل از آموزشیاران ، بیسوادان ، برگزاری اردوی علمی و ... از جمله برنامه های مصوب هفته سواد آموزی می باشد.

با حضور معاون نهضت سواد اموزی استان یزد چهارمین جلسه گروه بهبود کیفیت سواد اموزی منطقه زارچ تشکیل شد.

به گزارش روابط عمومی و اطلاع رسانی اداره آموزش و پرورش زارچ ، معاون سواد اموزی استان یزد ضمن گرامی داشت هفته کتاب و کتابخوانی خواستار فرهنگ کتاب خوانی به ویژه در دانش اموزان شد .

" امین الرعیا" با توجه به فرمایشان امام خمینی ( ره ) و همچنین مقام معظم رهبری ( مد ظله العالی ) در امر سواد اموزی انتظار داریم برای صفر رساندن بی سوادی تمامی دستگاه ها اجرایی در شناسایی و جذب و تبلیغ سواد اموزی صورت گیرد و همچنین به برنامه ریزی جهت اجرای طرح باسواد در منطقه تاکید کرد.

" محمد کمالی " رئیس اداره آموزش و پرورش زارچ ضمن بیان اهمیت تلاش در جهت سواد آموزی ، انتظارات خود را در این زمینه بیان داشت و اظهار نمود : در اهمیت امر سوادآموزی همین بس که تمامی توان آموزش و پرورش و همچنین ارگان ها و ادارات در آن دخیل اند و پیگیری امورات آن را از وظایف خود می دانند.

در ادامه این جلسه " عرب زاده " کارشناس سواد آموزی اداره ضمن بیان گزارشی از اقدامات انجام گرفته در امر سوادآموزی، بر مشارکت دست اندرکاران سوادآموزی تاکید نمود و خواستار تحقق حجم ابلاغی و اجرای برنامه های جاری سواد آموزی شد.

درپایان، اعضای گروه، نقطه نظرات خود در خصوص شتاب بخشی به برنامه‌های سواد آموزی و موانع و مشکلات موجود در این زمینه مطرح کردند.

شایان ذکر است معاون سواد اموزی استان با توجه به صعود 12 پله رتبه منطقه زارچ از چهاردهم به دوم در استان نسبت به سال گذشته از تلاشهای اعضای گروه بهبود کیفیت تقدیر و تشکر کرد.

گفتنی است به منظور بررسی طرح شناسایی و اعلام اسامی اولیای بیسواد دانش آموزان و تشکیل کارگروه های تخصصی مدارس و برگزاری کلاس های سوادآموزی برای اولیای بیسواد، معاون نهضت سواد اموزی استان به همراه رئیس اداره و کارشناسان سواد اموزی و ارزیابی عملکرد اداره آموزش و پرورش زارچ از مدارس بازدید کردند.

محمد و سید احمد  از دانش آموزان نهضت سواد آموزی منطقه زارچ  با کشیدن تصویری از محیط کلاس درس علاقه خود را به معلم فداکارشان نشان دادند.

فرا رسیدن تاسوعا و عاشورای حسینی را به پیشگاه مقدس امام عصر(عج) و تمامی شما و شیعیان جهان تسلیت عرض می نمایم... امیدواریم در ایام سوگواری ،عزاداری و عبادات تمامیه حاجات شما برآورده و قبول حق گردد.

به گزارش روابط عمومی و اطلاع رسانی اداره آموزش و پرورش زارچ ،با حضور نماینده نهضت سوادآموزی کشور و رئیس سنجش و ارزیابی نهضت سواد آموزی استان روند اجرای فعالیتهای سوادآموزی منطقه زارچ مورد بررسی قرار گرفت.

" موسوی " بازرس نماینده وزارت کشور پس از بازدید و بررسی پرونده ها از نحوه اجرای دستورالعمل طرح آموزش اولیاء یبسواد و طرح با سوادی 10 تا 20 سال از عملکرد این حوزه اظهار رضایت کرد و از عوامل اجرایی این طرح قدردانی نمود.

" کمالی " رئیس اداره اموزش و پرورش زارچ در ابتدای جلسه فعالیت در زمینه سوادآموزی را تجدید میثاق با آرمانهای مقام معظم رهبری دانست و خاطر نشان کرد ؛ ریشه کنی بیسوادی بدون همکاری همه دستگاههای اجرایی امکان پذیر نیست و در پایان از حضور و توجه نماینده وزارت و تلاش همکاران تقدیر بعمل آورد.

 " عربزاده " کارشناس نهضت سواد آموزی زارچ ضمن خوش آمد گویی به ارائه گزارش یکساله واحد سواد اموزی منطقه پرداخت و گفت : تعداد 8 نفر در دوره تحکیم ، 20 نفر دوره سواد اموزی و 15 نفر نفردر دوره انتقال باسواد شدند.

وی در ادامه گفت : در حال حاضر 25 نفر سواد آموز در دوره های سواد اموزی و انتقال مشغول به اموزش می باشند.

مدیر بخش آسیا اقیانوسیه یونسکو از دستاوردها و تجارب مفید وزارت آموزش وپرورش جمهوری اسلامی ایران در امر «آموزش برای همه» سال 2015 تقدیر و تشکر کرد

به گزارش مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش وپرورش،گی وانگ جوکیم با اظهار خرسندی از دریافت گزارش بررسی ملی «آموزش برای همه» سال 2015 در پیام خود آورده است: از طرف یونسکو و شرکای منطقه ای صمیمانه ترین تقدیر وتشکر را به تمامی سازمان ها وافرادی که در تهیه این گزارش مهم داشته اند ابلاغ می نمایم که در طول دهه «آموزش برای همه» قادر به کسب دستاوردها و تجارب مفیدی شده اند.

در این پیام آمده است: گزارش جمهوری اسلامی ایران قادر خواهد بود که به جامعه بین المللی و دیگر اعضای کشورها نشان دهد که تلاش دراین زمینه ما را به اهداف «آموزش برای همه» و چشم انداز در حال ظهور سال 2015 در موضوع برنامه ملی آموزش وپرورش رهنمون سازد.

جوکیم خاطر نشان کرده است: معتقدیم  با به اشتراک گذاشتن این گزارش با یونسکو، جمهوری اسلامی ایران به ما این اجازه را می دهد تا این گزارش توسط یونسکو و به الکترونیکی و دیجیتال به دیگر شرکای مرتبط با «آموزش برای همه» و عموم مردم جهان منتشر شود.

قيامت بي حسين غوغا ندارد"شفاعت بي حسين معنا ندارد"حسيني باش كه در محشر نگويند"

چرا پرونده ات امضاء ندارد.

ماه خون ماه اشك ماه ماتم شد،بردل فاطمه داغ عالم شد.فرا رسيدن ماه محرم رابه عزادارن راستينش

تسليت عرض ميكنیم

ماه مهر چندان دلخوشی نداشتم. وقتی در کوچه می دیدم بچه های هم سن و سالم با کیف و لباس نو به مدرسه می روند و خوشحالی می کنند دلم می گرفت. آرزو داشتم یک روز جای آنها باشم. همیشه این سوال در ذهنم بود که چرا مانند بچه های هم سن و سالم نمی توانم به مدرسه بروم؟

او تنها دلیل عقب افتادن از درس و مدرسه را اشکال در تنظیم شناسنامه عنوان می کند: «چند سال قبل از اینکه به دنیا بیایم، خواهر بزرگترم به رحمت خدا رفته بود. به همین دلیل  والدینم شناسنامه او را برای من استفاده کردند و شناسنامه جدیدی برایم نگرفتند. این ماجرا باعث شد که سنم بیشتر نشان دهد و از درس و مشق عقب بمانم.

زیانبار بودنِ علوم بدون ایمان

علم نیز با همه فوایدی که دارد، چنانچه در مسیر غلط به کار گرفته شود زیانبار خواهد بود، چنانکه امروزه در جهان، علم را به شیوه های غلطی به کار می برند؛ به عبارت دیگر، دنیا امروز از نظر پیشرفت علم، مشکل زیادی ندارد، لکن در نحوه به کار بردن علوم دچار انحرافات فراوانی می باشد. به هر حال علم جدای از ایمان، چیزی جز ضرر و زیان انسان در پی نخواهد داشت و علمی که با ایمان الهی جهت نیابد، رو به سوی زوال و نابودی دارد. حضرت امام خمینی(ره) در این باره می فرمایند: «علمِ تنها فایده ندارد، علم تنها مضر است، گاهی این باران که رحمت الهی است، وقتی که به گُل ها می خورد بوی عطر بلند می شود، وقتی که به جاهای کثیف می خورد بوی کثافت بلند می شود. علم هم همین طور است.